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督導班快訊 | 一次深入鉆研強迫癥的經典案例分享
南寧和諧心理咨詢師第八期個案督導班圓滿落幕!兩場真實個案沉浸式開展,督導老師姚桂平的補位精準提問,既讓學員瞬間看清自身的欠缺與短板,也幫來訪者撥開了心頭迷霧,打開心理成長的空間。

情感婚戀咨詢中,往往交織著出軌、家暴、負債等現實難題,也暗藏著諸多心理問題與人格成長的卡點。

▲ 研修班&個案督導雙證班課程介紹
現實問題需要用現實智慧解決,而心理與人格的成長,離不開專業心理咨詢的科學引導。不直面問題、不及時干預,痛苦只會反復糾纏,難以消解。
更不容忽視的是,婚姻情感的長期內耗,從不是忍忍就好,會引發身體的連鎖反應,負面情緒不斷堆積,身體也可能跟著亮起紅燈。

學員由衷感慨:“這不僅是一次深入鉆研強迫癥治療的經典案例分享,直接解決了我長久以來的困惑,還讓我扎實鞏固了測試報告的解讀技巧,真好!”
強迫癥的心理處方分享
1.科學認識強迫癥:強迫癥是心理障礙的一種,認識它的表現(強迫觀念和強迫行為)、危害(心累、注意力不集中、效率低、猶豫不決、行動力下降、精神痛苦)、形成機理(強迫人格基礎:追求完美、強求結果、高標準、嚴要求、過于理想化、又難以做到、非黑即白、愛鉆牛角尖、為人處事不夠圓滑變通、謹小慎微、唯恐出錯、聰明、好思考)、治愈過程等(可以治好,一般要4-8次,治好的標準:癥狀明顯緩解、理解和掌握方法、生起脫離咨詢師獨立應對的信心)。
2.要把強迫癥(這實際上是人類普遍的煩惱)的調適,看成是人生態度和生活方式的轉變過程,也就是一個生命重建的過程,絕不是一個短期行為,而是一場脫胎換骨的漸變革命。
3.調適強迫癥的過程也是改變性格的過程,這個過程是比較漫長的,既不要操之過急,更不能放棄,它勢必是一場“持久戰”,但最后的勝利肯定屬于持續堅持走下去的人。
4.強迫癥不會生理遺傳,但可以通過教育“遺傳”性格,然后產生強迫人格基礎,以后在教育孩子過程中注意,即可規避此種循環。
6.加強對強迫觀念的識別,強迫觀念的三個特點:一是不請自來;二是脫離現實;三是難以自控。強迫觀念有五種類型:一是莫名其妙的恐懼感、怕這怕那;二是負面回憶,指向過去;三是負面聯想,指向未來;四是負面猜測,指向別人或自己;五是負面意象,指向畫面和場景。
7.加強對病態強迫觀念的鑒別,那些情不自禁的、自動化涌現出來的、難以自控的非理性的想法和念頭都是大腦給自己發出的錯覺,是病態的強迫觀念,千萬不要信以為真,以免產生負面情緒而形成惡性循環;正確的做法是盡量不去理會它們,也就是既不沉溺于其中,也不抗拒和驅趕它們,而是及時果斷地轉移注意力,當注意力轉移出來時,強迫觀念也就逐步減弱乃至消失了。
——以上分享內容來自和諧心理咨詢處方系統
責編:王宗蓮
審核:朱銀彩
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